Curso ExPresaTe; Conversando para la libertad. 8ª Edición. 

Basados en la experiencia que vamos adquiriendo en nuestra práctica educativa en prisión, junto con los y las compañeras, entre actividades, diálogos y sobre todo compartiendo momentos, nos hemos dado cuenta que es necesario construir una nueva consciencia que permita crear y aplicar nuevas políticas de intervención social, ya no solo basadas en la reinserción y en pagar la deuda penal, sino en repensar la propia libertad en sí y su repercusión humana y social para con el mundo.

Por ello aprenderemos a diferenciar entre el acto y la persona (no es lo mismo haber cometido un delito que ser un delincuente), aprenderemos a domesticar a nuestro juez interior que nos daña, aniquila y somete, conociendo cómo y cuando hemos sido juzgados y sabiendo la utilidad de estos juicios.

A través de las tertulias dialógicas y acompañados de un té, iremos construyendo nuevos aprendizajes que estarán centrados en temas como el bien y el mal, los delitos, la libertad y todo lo que rodea a la intervención en estos centros.

Nuestra propuesta es realizar un curso de intervención socio-educativa en el ámbito penitenciario de 16 horas, en las escuelas viejas de Cenes de la Vega en Granada, los días 4, 5 y 6 de marzo de 2016. Día 4 (17:00 a 21:00), día 5 (10:00 a 14:00 y 16:00 a 20:00), día 6 (10:00 a 14:00). Se trata a de un curso abierto tanto a la población estudiantil como a los profesionales de la intervención socio-educativa.

Este curso estará dividido en varios módulos, los cuales tratan aspectos de la intervención que creemos que se deben tener en consideración antes y durante el transcurso de la vida profesional de un educador o educadora, psicólogo o psicóloga o cualquier otro profesional, a tener en cuenta tanto en el ámbito penitenciario como en cualquier otro ámbito en el que se esté privado de libertad (prisiones, centro de menores en régimen cerrado,…).

Los temas a tratar versarán sobre las particularidades de intervención en el ámbito penitenciario, el papel que juegan las emociones  en la vida en prisión y vivenciaremos en primera persona algunas de las experiencias que constituyen la base psicológica de la cárcel para finalmente construir nuevas propuestas para trabajar desde y para la libertad.

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El grupo de trabajo realizará actividades relacionadas con:

Presentación del grupo con el que vamos a trabajar. Se realizarán dinámicas de conocimiento, con la intención de crear una ambiente de confianza en el que se puedan expresar con total naturalidad cada individuo.

Teoría en centros penitenciarios. En este módulo conocerán las particularidades de la intervención en el medio penitenciario.

Emociones. Conocer las emociones que afloran en las personas que viven estas situaciones, y conectarlas con vivencias personales, para poder simpatizar con este colectivo, resulta de vital importancia para poder realizar una intervención de provecho.

Vivenciar las experiencias de personas privadas de libertad. Compartiremos momentos con una persona que ha estado durante años privada de libertad, para conocer su realidad tanto dentro de la institución como fuera sobre la reinserción.

Los módulos que se impartirán son los siguientes:

MÓDULO I: TOMA DE CONTACTO E IDENTIDAD.

MÓDULO II: REALIDAD TEORICO – PRÁCTICA SOBRE PRISIONES.

MODULO III: SENSACIONES, EMOCIONES Y AUTENTICIDAD.

MODULO IV: RELACIONES DE PODER EN EL CONTEXTO OPRESOR – OPRIMIDO.

MODULO V: CONSTRUCCIÓN DE NUEVAS PERSPECTIVA. TRABAJANDO DESDE Y PARA LA LIBERTAD.

HOJA DE INSCRIPCION

10 enero, 2016 at 13:40 Deja un comentario

El día a día con nuestros perros: educación y sensibilización

Dentro del programa PEACE (Programa de Educación Ambiental Con Escolares), el pasado 25 de noviembre, realizamos un taller de sensibilización sobre las mascotas en el colegio Santa María Micaela de la Chana, con alumnado de 5º y 6º de primaria. Nos centramos en los perros, como animal de compañía por excelencia. Se empezó con una charla sobre la evolución de este animal para terminar hablando sobre el día a día con nuestros perros. Se dieron técnicas para saber comunicarnos con nuestras mascotas y entender lo que nos quieres transmitir.

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Para finalizar la mañana, salimos al patio e hicimos una demostración sobre adiestramiento y como relacionarnos con nuestros perros. Una mañana educativa basada en la relación entre los mas pequeños y pequeñas y los animales de compañía.

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29 noviembre, 2015 at 21:10 Deja un comentario

Proyecto ImaginArte

Comenzamos un año mas el proyecto “ImaginArte” de dinamización lectora con el alumnado del colegio “El Zargal” en Cenes de la Vega, desarrollado en la biblioteca Elena Martín Vivaldi de la misma localidad. En esta actividad, cada curso pasa una vez al trimestre por la biblioteca para trabajar diferentes dinámicas usando como herramienta educativa la lectura, la música, el teatro, el clown, etc. Como resultado de esta actividad, se han generado varios club de lectura de jóvenes, antiguos alumnos y alumnas, los cuales se reúnen una vez al mes para compartir inquietudes y trabajar desde una perspectiva grupal y de crecimiento personal.

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29 noviembre, 2015 at 20:47 Deja un comentario

EnTalegArte: IV Encuentro de Arte, Cultura y Educación en el medio penitenciario

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En la cuarta edición de este encuentro queremos mostrar y hacer experimentar las experiencias sacadas de la intervención en el centro penitenciario de Albolote. Pretendemos acercar vivencias del medio penitenciario en primera persona con el objetivo de romper mitos, nutrir posturas y ayudar a comprender las relaciones delictivas y sus contextos comunes.

Este encuentro plantea nuevas perspectivas para la intervención social y su firme apuesta por la inversión de fondos en el fomento del arte, la cultura, la educación y el trabajo psicosocial.

Para el fomento del arte, la cultura, la educación y el trabajo psicosocial se pondrán en marcha cinco talleres prácticos, los cuales son;

  1. Repercusión: la música en prisión.
  2. Resolución de conflictos: métodos de comunicación.
  3. El encuentro: espacios de libertad.
  4. Dinámicas de grupo: un enfoque desde la prisionización.
  5. Arte Terapia: la gestión de las emociones.

Por otro lado queríamos informaros que en esta edición, como en todo trabajo de intervención social, nos renovamos y los talleres serán impartidos por diferentes personas, dando así una visión diferente a la edición anterior. Trataremos los talleres desde una perspectiva holística, es decir, nos nutriremos tanto de las personas que trabajan en los centros penitenciarios, de los estudiantes que participan, de los trabajadores de la asociación y de los internos del C.P. Albolote para:

  1. Mitigar el estigma social y personal en las personas privadas de libertad a través del arte y la cultura como forma de inclusión social.
  2. Reivindicar las figuras profesionales de la intervención social dentro del medio penitenciario.
  3. Conocer diferentes perspectivas metodológicas hacia la reinserción psicosocial del colectivo de presos para fomentar el debate social sobre las medidas privativas de libertad.

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Adjuntamos la hoja de inscripción: Hoja de Inscripción

Os dejamos los enlaces de los vídeos del III Encuentro:

https://www.youtube.com/watch?v=oTBskp0KfG4

https://www.youtube.com/watch?v=6P5QjYxflxs

13 octubre, 2015 at 13:31 2 comentarios

Medalla de Bronce al Mérito Social Penitenciario

Medalla de Bronce al Mérito Social Penitenciario, otorgada por el proyecto “La Colmena” para el fomento del Arte, la Cultura y la Educación en el Centro Penitenciario de Albolote. Este premio ha sido entregado por el Ministerio del Interior, Secretaría General de Instituciones Penitenciarias. El acto se celebró en el Carmen de los Mártires, con motivo de la festividad de la Merced, la patrona de Instituciones Penitenciarias, el 24 de septiembre-2015.

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Hace entrega de la medalla el Subdelegado del Gobierno de España en Granada, junto al director del Centro Penitenciario de Albolote y la Subdirectora de Tratamiento del CIS “Matilde Cantos Fernández” en Granada.

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En el acto intervinieron los directivos de ambos centros, con el fin de hacer un balance del año y destacar aquellas intervenciones de especial interés. Se entregaron los premios Prometeo del Centro Penitenciario de Albolote en su 3ª edición y los premios Covase del CIS “Matilde Cantos Fernández” en su 6ª edición. También se hizo un reconocimiento a los funcionarios y funcionarias que cumplían 25 años de servicio.

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Para finalizar el acto se sirvió una copa de vino español en uno de los jardines del Carmen de los Mártires. Desde aquí felicitar a todas aquellas personas que han contribuido a que este proyecto sea posible, tanto las que están dentro como las de fuera, sin ellas esto no sería posible.

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26 septiembre, 2015 at 18:41 Deja un comentario

Visita a Sierra Nevada con el colegio Regina Mundi

El día 23 de Septiembre, junto con 116 alumnos y alumnas de 2º de bachillerato del colegio Regina Mundi, realizamos una visita a Sierra Nevada. La excursión tenía como principal objetivo el encuentro y convivencia del alumnado a principio de curso. Para ello aprovechamos un espacio idílico como el de nuestras sierras y comenzamos la mañana con una dinámica de grupo para conocernos un poco mejor y dimos una vuelta por el centro de visitantes El Dornajo, para conocer el entorno del parque natural y nacional.

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Después del desayuno, nos adentramos en el jardín botánico “Hoya de Pedraza”, donde pudimos aprender curiosidades y adaptaciones de las plantas que nos rodeaban y todo aquello que conforma un lugar de estas características. Para terminar nos dirigimos a Prado Llano, donde el alumnado disfrutó de tiempo libre durante la hora de la comida, para terminar el día hicimos una evaluación de cómo había ido la mañana.

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Para culminar con un toque artístico, acompañados de la guitarra y del cante y baile de los y las asistentes disfrutamos de un rato agradable, el cual terminó con una exhibición de “break dance” a cargo de nuestro compañero Oscar y una dinámica de despedida. Volvimos al autobús y de vuelta al cole. Fue una experiencia enriquecedora, destacar la implicación y comportamiento del alumnado presente.

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26 septiembre, 2015 at 12:50 Deja un comentario

Curso ExPresaTe; Conversando para la Libertad. 6ª Edición

Curso ExPresaTe; Conversando para la libertad. “Intervención socioeducativa en el ámbito penitenciario”

Basados en la experiencia que vamos adquiriendo en nuestra práctica educativa en prisión, junto con los y las compañeras, entre actividades, diálogos y sobre todo compartiendo momentos, nos hemos dado cuenta que es necesario construir una nueva consciencia que permita crear y aplicar nuevas políticas de intervención social, ya no solo basadas en la reinserción y en pagar la deuda penal, sino en repensar la propia libertad en sí y su repercusión humana y social para con el mundo.

Por ello aprenderemos a diferenciar entre el acto y la persona (no es lo mismo haber cometido un delito que ser un delincuente), aprenderemos a domesticar a nuestro juez interior que nos daña, aniquila y somete, conociendo cómo y cuando hemos sido juzgados y sabiendo la utilidad de estos juicios.

A través de las tertulias dialógicas y acompañados de un té, iremos construyendo nuevos aprendizajes que estarán centrados en temas como el bien y el mal, los delitos, la libertad y todo lo que rodea a la intervención en estos centros.

Nuestra propuesta es realizar un curso de intervención socio-educativa en el ámbito penitenciario de 16 horas, en las escuelas viejas de Cenes de la Vega en Granada, los días 23, 24 y 25 de octubre de 2015. Día 23 (17:00 a 21:00), día 24 (10:00 a 14:00 y 16:00 a 20:00), día 25 (10:00 a 14:00). Se trata a de un curso abierto tanto a la población estudiantil como a los profesionales de la intervención socio-educativa.

ExPresaTe

Este curso estará dividido en varios módulos, los cuales tratan aspectos de la intervención que creemos que se deben tener en consideración antes y durante el transcurso de la vida profesional de un educador o educadora, psicólogo o psicóloga o cualquier otra profesión, a tener en cuenta tanto en el ámbito penitenciario como en cualquier otro ámbito en el que se esté privado de libertad (prisiones, centro de menores en régimen cerrado, etc).

Los temas a tratar versarán sobre las particularidades de intervención en el ámbito penitenciario, el papel que juegan las emociones  en la vida en prisión y vivenciaremos en primera persona algunas de las experiencias que constituyen la base psicológica de la cárcel para finalmente construir nuevas propuestas para trabajar desde y para la libertad.

Los módulos  a trabajar son los siguientes:

Módulo I. Toma de contacto e identidad.

Módulo II. Realidad teórico-práctica sobre prisiones.

Módulo III: Sensaciones, emociones y autenticidad.

Módulo IV: Relaciones de poder en el contexto opresor-oprimido.

Módulo V: Construcciones de nuevas perspectivas. Trabajando desde y para la libertad.

El grupo de trabajo realizará actividades relacionadas con:

Presentación del grupo con el que vamos a trabajar. Se realizarán dinámicas de conocimiento, con la intención de crear una ambiente de confianza en el que se puedan expresar con total naturalidad cada individuo.

Teoría en centros penitenciarios. En este módulo conocerán las particularidades de la intervención en el medio penitenciario.

Emociones. Conocer las emociones que afloran en las personas que viven estas situaciones, y conectarlas con vivencias personales, para poder simpatizar con este colectivo, resulta de vital importancia para poder realizar una intervención de provecho.

Vivenciar las experiencias de personas privadas de libertad. Compartiremos momentos con una persona que ha estado durante años privada de libertad, para conocer su realidad tanto dentro de la institución como fuera sobre la reinserción.

HOJA DE INSCRIPCION

8 septiembre, 2015 at 13:15 Deja un comentario

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